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学术报道

省教育厅家庭教育微课(心理健康板块)现场调研会在彩票游戏举办

2021年3月24日下午,由省教育厅主办、彩票游戏缪建东教授作为首席专家承担的江苏省家庭教育微课项目现场调研会于南山专家楼3楼报告厅顺利开展,本场现场调研会主要聚焦心理健康板块的内容。

现场调研会由全球彩票心理学院陈庆荣院长主持,莅临现场的领导专家包括江苏省教育厅基教处陈金鑫副处长、南京市鼓楼区教师发展中心徐树忠副校长及肖鹃主任、全球彩票心理学院院长助理安媛媛副教授、江苏教育频道代表、江苏教育报刊总社代表、以及鼓楼区16所学校校领导、心理老师、家长代表等60余人。会议主题围绕“中小学生心理健康教育的现实需求及对家庭教育微课(心理健康板块)的期待与建议”展开。

会议伊始,陈庆荣院长就我院建院以来心理学科建设发展以及在中小学心理健康教育工作中的成效进行陈述,并强调家庭教育对中小学生心理健康的作用。陈院长表示,能够承办此次省教育厅家庭教育微课(心理健康板块)现场调研会,是我院积极投身于社会心理服务建设、凝练及转化学院学科成果、服务广大学生及家长群体的重要契机。

接着陈金鑫副处长对省教育厅家庭教育微课(心理健康板块)的设立进行阐释,指出本次组织专家制作和征选的中小学优质家庭教育“1+6”微课资源,可供南京市中小学家长学校组织收看和广大家长自主选看,旨在切实提高南京市家校协同育人水平。

徐树忠副校长也表示,做好家庭教育工作,对儿童心理健康的发展具有深远意义。在他曾做校长,并与大量孩子和家庭接触的经验中,他发现除了学校教育,即使到了青少年阶段,父母依旧是孩子的第一任老师,孩子的身心健康问题往往是由父母管教、亲子关系等家庭相关问题引起。因此,开展省教育厅家庭教育微课(心理健康板块)有着十分重要的实践意义。

接下来,肖鹃主任向与会者分享了南京市鼓楼区家校协同多年工作中“快乐学生、和谐社区、温馨家庭、幸福老师”这种生态系统的经验。基于本次家庭教育微课(心理健康板块)的需求,肖主任介绍了鼓楼区16所学校分会场沙龙的情况。她谈到各所学校依托家长沙龙或家委会开展此次与微课有关的家长需求的调研,例如宁海中学借助于家校协同工作站邀请到不同年级的家长与学校心理老师进行面对面访谈,来自一线的经验给此次微课的家长调研增添了更加灵动与具体的声音。

而后安媛媛副教授向大家介绍了南京市鼓楼区中小学生问卷调研情况。数据结果表明中小学生心理健康水平需要提升的空间相对较大,其中,高中生的抑郁、焦虑及睡眠问题高于初中生;女生的抑郁和焦虑问题高于男生。而从另一方面,心理健康水平的保护因子(抗逆力和自尊)来看,儿童和青少年也有着调节他们自身压力情绪的保护因子,拥有较高的抗挫折能力和自尊水平,这些积极的心理品质和保护因子有利于帮助应对心理困扰与问题。

最后一环节,16所学校校领导、心理老师、家长代表相继发言,表达了对家庭心理健康教育的心得和对课程的期待。来自宁海中学分校的贾伟宏老师结合多年从教经验并以事实引证,谈到初中女生群体的自我认同与悦纳问题,提议在中小学心理健康教育中关注中学女生群体的自我接纳部分。家长代表王蕾分享了自己在家庭教育中用积极心理学方法管理孩子日常学习生活的经验,她通过采取多种心理小技巧促发孩子的学业主动性、培养孩子日常积极沟通的品质。

各位专家学者、学校代表的精彩发言引人深思,现场讨论气氛活跃,引发数次讨论高潮,充分激发了与会人员的思想火花碰撞。最后陈庆荣院长进行总结发言,表明中小学家庭教育任重而道远,但我们始终在行动。

  • 更新时间

    2021年03月31日 14:48

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  • 供稿

    心理学院

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